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《我的未来谁做主》观后感三篇体裁作文作文

时间:2021-05-25来源:豫菜谱大全

内容导读:  《我的未来谁做主》这部电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。大家看完后有什么感想呢?以下是小编为大家整理的关于这部影片的观后感,欢迎大家阅读!  

  《我的未来谁做主》这部电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的。大家看完后有什么感想呢?以下是小编为大家整理的关于这部影片的观后感,欢迎大家阅读!

  今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,这部电影带给了我很大的震撼,让我明白了学习奋斗的意义。

  这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级,一位想让孩子成为歌星,还有一位父亲只想让孩子认识几个字,能开发票就行,种种原因导致他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后,立刻�取了行动,让他们坚守自己的梦想,与家长们斗智斗勇,几经周折,最终获得了成功,林志越进入了自己理想中的大学,另外两人也都成功实现了自己的梦想,得到了父母的肯定与支持。那里是治癫痫病比较好的医院

  影片中很多情节给我留下了深刻的印象,而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病,他的父亲就是因为这病死的,而他自己因为种种原因没能成为一名医生,所以他将所有的希望寄托在林志越身上,不为其他,只为了能让林志越自己能健健康康的活下去,为了能让林志越好好学习,有足够的经济来源,他的大儿子和妻子外出打工,三年末归,这是多么伟大无私的爱啊!可林志越不知这些,他甚至恨他的父亲,三年来从未叫过一声爸爸,当从姚老师嘴中得知真相后, 他是感动的,立即原谅了父亲,而他的父亲也因钱学森的回信而感动了,同意儿子实现他的愿望。

  学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的口号,她说,我们的国家,近代史之所以是耻辱史,就是因为我们国家的科学技术不够发达,不够先进,才会被别的国家欺凌。少年强则国强,我们正当少年时期,应当坚守自己的梦想,坚守那些正确的,改正那些错误的,勤奋学习,勤于思考,去探索和揭开科学奥秘,成为国家栋梁之材,为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。

  我的未来我做主!让我们奋发向前,成就理想。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”刚看完电影《我的未郑州儿童医院能治疗癫痫吗来我做主》,心潮澎湃,耳畔不由自主地回响起震彻云霄的《少年中国说》。

  影片讲述了上世纪90年代,有些学生受家长的影响,沉迷于成为明星,不重视学习,甚至逃课在外排练演出。而主人公姚老师为了让孩子们重回校园,费劲了心思。为了提高孩子们的学习兴趣,姚老师还在第二课堂带领学生做火箭。尽管受到了家长的阻挠,也失败了多次,但姚老师最终还是成功地将水火箭发射升空。姚老师的成功在孩子们心中播下了科学的种子,对科学极其感兴趣的林志越就在姚老师的帮助下,成功完成了大火箭的发明,并顺利考上了中科大少年班,最终成为一名优秀的航天工作者。

  影片中让我印象最深的一个词是“梦想”。姚老师在研究水火箭的过程中,经历了一百多次失败,尽管成功率仅仅为1%,但为了这渺小的1%,姚老师坚决不放弃。她对林志越说“无论什么时候,不能放弃梦想。”“放飞你们,才是我真正的梦想。”看到这里,我不禁停下来审视自己:为了实现梦想,我有全力以赴吗?遇到困难挫折,我能迎难而上吗?哪怕成功地几率很小,我也能坚持不懈吗?在姚老师的身上,我看到梦想在熠熠生辉,我相信自己也能通过努力让梦想成为现实。

  影片中让我印象最深的一个片段是姚老师带着孩子们去了“耻辱亭”,那是日军登陆的地方,而姚老师的姑姑就是被日重庆癫痫的专科医院军杀害的。面对中华民族百年来的耻辱,姚老师对孩子们说道“少年强则中国强,只有科技进步,国家才能和平富强。”姚老师在孩子们心中播下了“科技兴国”的种子,鼓励孩子们“不追歌星追科星”,林志越就是在姚老师的帮助下,进入了中科大少年班,最终实现了自己的航天梦。每一个少年,都是祖国未来的希望。希望自己努力拼搏,也能为国家的发展贡献力量,为中华民族之崛起而奋斗!

  也许我们不能成为杨利伟、景海鹏这样的航天英雄,但只要努力,我们也能像片尾的那一支支小火箭,助力祖国腾飞!“少年强则国强”,愿每一个少年,都能不负青春,放飞灿烂的梦想,拥抱美好的未来!

  “一种理想,就是一种力量。”这是罗曼・罗兰曾说过的一句话,而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。

  这部电影,是一个真实的故事改拍的。在平湖县上,有那么一所平凡的小学校,有这么一位平凡的老师姚老师,她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学,付出了很多。三位学生都本质不坏,可他们的家长们却不懂变通,目光短浅,只想让孩子未来能多挣钱,而不看重学习。姚老师面对这样的压力,没有丝毫的退缩,为了学生们,她与学生约好一起制造火箭发射,可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球,不小心撞到了火箭而引发了火灾,家长们安徽癫痫病治疗中心逼着校长辞退姚老师,正在校长为难时,警察和小同学的妈妈进来,说都是金鑫干的,警察要带走金鑫,姚老师大声说:“是我要同学做火箭的,我负责,等我写好辞职信就跟你走。”看到这里,我真是感到无助的惋惜,深深的敬佩!这样的好老师,太让我感动了!

  姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺,在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败,一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前,但她不怕,她已经不会害怕、畏缩了,因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着,她不分昼夜地研究着,坚持不懈着,她锲而不舍地实验着……终于,功夫不负有心人,她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……

  其实,每一位老师都何尝不是如此呢?每一位老师的心中,都如姚老师一样装着学生们,他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力,可能在别人眼里毫无用处,但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗,多一份希望便满足了。

  这世上,没有不争气的老师,唯有不争气的学生,所以,让我们努力学习,不辜负老师们的付出,达成他们对我们的期望,报效我们的祖国吧!

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